青少年阶段是人生的“拔尖孕穗期”，需要精心引导和栽培，而教育正在逐渐完成这项使命。苏州北美国际高级中学（以下简称“苏州北美”）一直致力于秉承“爱其所爱，成其所长”的教育信念，使得北美这片沃土生机勃发、节节拔穗。

苏州北美国际高级中学坐落在美丽的苏州太湖新城，是江苏省教育厅批准、国家教育部备案的民办学校，为十二年一贯制寄宿制学校，开设学部从小学、初中到高中，均采用小班化教学，通过“优质、开明、灵动”的教育管理，让孩子们在学校收获自信，快乐成长。学校注重教育的过程，关注学生的成长，培养孩子拥有终身学习和终生幸福的能力。学生“乐学、善学、勤学”的学风正在逐渐形成。

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打造特色科创型国际高中

苏州北美作为一所极具特色的科创型国际高中，特别聘请了科研专家当全职教师，花费巨资采购专业的科研仪器，将在研究生阶段才有机会接触的科研项目搬进了中学里。如今，学校的科研中心已经申请31项国家发明专利和一项实用新型专利，在科研方面取得了阶段性成果。

近日，苏州北美国际高级中学唐尘飞同学荣获首届“吴中区青少年科技创新区长奖”；该校教师董雷博士荣获“首届吴中区青少年科技创新区长奖”耕耘奖；学校荣获“首届吴中区青少年科技创新区长奖”摇篮奖。

实力雄厚的高水平师资

雄厚的师资保障教学质量，促进学生成绩提高，苏州北美国际高级中学拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，学校目前拥有200+资深的中外籍教师，他们来自18个国家，精通12种不同的语言，教师硕士、博士学历占比60%，不乏全国模范教师、省级学科带头人、市区级学科带头人、特级教师等；现有专任教师硕士占比达65%，中高级职称教师占专用教师30%。

教师全部具有丰富的教学经验，语文、数学、英语具备市级以上带头人，每门学科确保有1位以上来自本地教研室、有历年中考经验的老师把关。每班学生人数不超过30人，语数英等主课教师辅导晚自习，保障学生“问题不过夜”，让孩子足够拔尖。

“小班化”教学、精准培养

苏州北美国际高级中学一直以来实行“小班化”教学，不到30人的班级，使得每个孩子都能收获任课老师更多的关注和教导。同时，苏州北美的老师认为，每个孩子都有自己的个性发展特点，承认差异性才能扬长补短，更大发挥孩子们的学习潜能。

为了给孩子们全面而广泛的语言环境，学校在每周常规的英语课、优质的外教拓展学生英语之外，还引入了剑桥复合英语课程，甚至根据孩子的英语水平为其开设托福、雅思语言课程。这不仅可以让他们将英语变成一个工具，更可以让他们在中高考中更具优势。

双轨教学 多样化办学模式

苏州北美的学生均具有国内学籍，学生参加国内统招考试，也可以选择直升高中部，学校高中部实行国内、国际双轨教学，不仅可以让优秀学子直通海外知名大学，也可以参加国内高考力争双一流大学，让北美学子的升学通道更加宽广、多元。

学校以尊重学生个性差异为基本前提，满足学生特色发展需求，积极探索分类多样化办学模式。国际方向开设课程包括：国际 A-level 课程、国际美高+AP 课程、国际IBDP 课程、国际音乐、艺术方向、国际商科方向，通过多方向通道，为学生搭建多元成长平台，营造“美美与共、卓越惟斯”的教育样态。

一站式陪伴 精细化指导

苏州北美会给每个家庭召开一对一家长会，每个家长最长可与老师交流2小时。让家长知道孩子在学校的方方面面。

学校给每个班级配备班主任+升学指导老师，给予孩子更加精细化的指导与照顾。结合因材施教的教学理念，学校老师会根据每个年级段、每个班的不同情况个性化备课，认真打磨每个细节，设计出适合苏州北美学生的上课方式与节奏，以及个性化分层的课后作业。

国际方向录取持续抢眼

从15个孩子的信赖到如今1200个家庭的选择，苏州北美国际高中海内外录取节节攀升，尤其是今年：苏州北美学子一举拿下麻省理工学院（MIT）的录取，打破苏城纪录。166名2023届高三毕业生目前共计收获海内外大学录取通知书758枚，包括范德堡大学、莱斯大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学、纽约大学、南加利福尼亚大学，北卡罗来纳大学教堂山分校、帕森斯设计学院、普瑞特设计学院、帝国理工学院、伦敦大学学院、香港大学、香港科技大学，麦吉尔大学，多伦多大学（31枚），墨尔本大学等世界顶尖大学录取。

中、高考成果频频耀眼

办学至今，苏州北美国际高级中学共有5届中考毕业生，历年期中期末考、区统考成绩遥遥领先同类学校。其中，不乏录取苏州中学、星海中学、木渎中学、苏大附中费孝通班等各区头部高中。

苏州北美选科尊重学生个性需求，特色鲜明，录取成绩突出，数年来国内方向为西交利物浦大学、香港中文大学深圳校区、上海交通大学、浙江大学等高校输入了一大批优秀人才。

动静结合 全面激发

语数外不是孩子的全部。除了保障高质量的常规教学外，苏州北美国际高级中学还设有丰富的特色课程和校园文化活动，让学生不仅能在课堂上“坐得住”，也能在实践活动中“动起来”，提高学生综合素质，引导学生全面发展，培养学生对知识真正的渴望和乐趣。

经过多种活动的开展和历练，学生的领袖力、组织力、沟通力、合作力、创新力、意志力等得到全面提升。

爱其所爱 成其所长

没有一种教育模式是纯粹优质的，只有真正适合孩子的才是最好的。爱孩子所爱，成孩子所长，挖掘适合每个个体的成长赛道是个性化教育的真谛。

在苏州北美校园，孩子们总是遵循着自己的兴趣与所长在不断拔尖，不论是国内方向还是国际方向，总能看到他们脸上的自信、灿烂、积极向上。

“拔尖孕穗期”是培养，更是陪伴，在这个孕穗期，爱他们所爱，成他们所长，足够的沃土、坚定的信赖，一定能让孩子们成为拔尖的自己。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

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校对 王菲